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Acerca de Sabina

Ingeniera de profesión, project manager de vocación, aprendiz de consultora y con mil cosas en la cabeza. Enamorada de la web 2.0 y de las nuevas tecnologías.

El Mantenimiento en la Industrial. Su importancia.

El mantenimiento es, en toda organización, un ámbito de actividad profesional de extraordinaria importancia para el buen funcionamiento de edificios, fábricas, centros de trabajo, instalaciones, equipos y maquinaria. Con él se garantiza que la fiabilidad y durabilidad de los  elementos en cuestión sea la esperada y todo esté bajo control, renovándose los componentes antes de que se agote su vida útil para evitar paros o deterioros incontrolados, generadores todos ellos de altos costes.

motion gears - team force

Actualmente las estrategias convencionales de «reparar cuando se produzca la avería» ya no sirven. Fueron válidas en el pasado, pero ahora se es consciente de que esperar a que se produzca la avería para intervenir, es incurrir en unos costos excesivamente elevados (pérdidas de producción, deficiencias en la calidad, etc.). Por esta razón, la evolución profesional y tecnológica del mantenimiento ha sido considerable.

La evolución del mantenimiento se estructura en las cuatro siguientes generaciones:

1ª generación: Mantenimiento correctivo total. Se espera a que se produzca la avería para reparar.

2ª generación: Se empiezan a realizar tareas de mantenimiento para prevenir averías. Trabajos cíclicos y repetitivos con una frecuencia determinada.

3ª generación: Se implanta el mantenimiento a condición. Es decir, se realizan monitorizaciones de parámetros en función de los cuales se efectuarán los trabajos propios de sustitución o reacondicionamiento de los elementos.

4ª generación: Se implantan sistemas de mejora continua de los planes de mantenimiento preventivo y, de la organización y ejecución del dpto de mantenimiento.

Las unidades de mantenimiento se dedican de lleno a la prevención y menos a la corrección. Además, la predicción ha adquirido especial relevancia. Mediante tecnologías para la medición y control de variables clave como el ruido, las vibraciones o la temperatura, se dispone de inmediata información para actuar con celeridad, evitando males mayores. También los profesionales de los puestos de trabajo, cercanos a los puntos críticos, son quienes han de estar capacitados para detectar a tiempo las potenciales anomalías y actuar en consecuencia.

El Mantenimiento en la Industria. Un poco de historia.

A lo largo del proceso industrial vivido desde finales del siglo XIX, el mantenimiento ha pasado diferentes etapas. En los inicios de la revolución industrial eran los propios operarios quienes se encargaban de las reparaciones de los equipos. Conforme las máquinas se fueron haciendo más complejas y la dedicación a tareas de reparación aumentaba, empezaron a crearse los primeros departamentos de mantenimiento, con una actividad diferenciada de los operarios de producción. Las tareas en estas dos épocas eran básicamente correctivas, dedicando todo su esfuerzo a solucionar las averías que se producían en los equipos.

A partir de la Primera Guerra Mundial y, sobre todo, de la Segunda, aparece el concepto de fiabilidad, y los departamentos de mantenimiento buscan no sólo solucionar las averías que se producen en los equipos sino además prevenirlas, actuar para que no se produzcan. Se busca aumentar y fiabilizar la producción, evitar las pérdidas por averías y sus costes asociados. De este modo aparecen diversos métodos de mantenimiento: el mantenimiento preventivo, el mantenimiento predictivo, el mantenimiento proactivo, la gestión de mantenimiento asistida por ordenador (GMAO), y el Mantenimiento basado en Fiabilidad (RCM).

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Paralelamente, sobre todo a partir de los años 70, comienza a introducirse la idea de que puede ser rentable volver de nuevo al modelo inicial: que los operarios de producción se ocupen del mantenimiento de los equipos. Se desarrolla el TPM, o Mantenimiento Productivo Total, en el que algunas de las tareas normalmente realizadas por el personal de mantenimiento son ahora realizadas por operarios de producción. Esas tareas ‘transferidas’ son trabajos de limpieza, lubricación, ajustes, reaprietes de tornillos y pequeñas reparaciones. Se pretende conseguir con ello que el operario de producción se implique más en el cuidado de la máquina, siendo el objetivo último de TPM conseguir “Cero Averías”. Como filosofía de mantenimiento, el TPM se basa en la formación, motivación e implicación del equipo humano (desde el personal de producción y de mantenimiento hasta los altos mandos), en lugar de la tecnología.

En la actualidad son las necesidades concretas de cada equipo y de cada industria las que marcan el modelo de mantenimiento que optimiza sus recursos y sus necesidades. Por lo general, el método que se impone mayoritariamente es el Mantenimiento Productivo Total o TPM, que incluye las tareas de Mantenimiento Preventivo y Predictivo, integrado siempre en un modelo de Gestión de Mantenimiento Asistida por Ordenador (GMAO), y apoyado según necesidades por el modelo de Mantenimiento Basado en Fiabilidad (RCM).

«Cartas a una joven matemática» de Ian Stewart.

Título: Cartas a una joven matemática.

Autor: Ian Stewart

Editorial: Crítica (Barcelona)

Género: Epistolar

ISBN: 9788474239720

Páginas: 230

SINOPSIS:

Del renombrado matemático y escritor Ian Stewart, una exploración profunda y animada sobre por qué importan las matemáticas. Todo aquello que Stewart hubiera querido saber cuando era estudiante y joven académico: qué son las matemáticas por qué vale la pena practicarlas, relación entre la lógica y la prueba, el papel de la belleza en el pensamiento matemático, cómo sobrellevar las peculiaridades de la comunidad matemática, etc.

Puede que no exista un lenguaje tan universal como las matemáticas. En la mayoría de los casos no somos conscientes de que «las matemáticas son una de las actividades humanas más vitales, pero también una de las menos apreciadas, y la menos comprendida».

Este libro reúne las cartas enviadas por el autor a una estudiante imaginaria llamada Meg que se plantea estudiar matemáticas en la universidad. Un total de 21 cartas en las que se narra el origen y la evolución de las matemáticas, como es de suponer. Pero más allá de lo evidente, también se describe cómo piensan los matemáticos, cómo estudiar o enseñar matemáticas. Incluso, en una de las cartas se plantea si Dios es matemático, concluyendo tras el análisis de la simetría de la naturaleza, que se trata de un dios geómetra.

A lo largo del texto no sólo se explica el proceso desde que te matriculas en la facultad hasta que profesionalmente te dedicas a ello, sino también se exponen algunas de las cuestiones más conocidas sobre las matemáticas, como por ejemplo, el teorema de Fermat, los números primos, el teorema de Pitágoras, las acuaciones diferenciales, entre otros, pero siempre con un toque personal. Encandila la forma en la que el autor saca lo más bello de lo inimaginable, por ejemplo, de las ecuaciones, que considera exquisitamente elegantes.

Queda patente en el libro la pasión de Steward por las matemáticas con frases como «Las matemáticas son la actividad más creativa del planeta» o «Mucho de nuestro mundo sería imposible sin las matemáticas».

Una de las cartas que más disfruté leyendo fue la nº7 «Cómo aprender matemáticas». Me encanta la forma en la que ha enfocado el papel que juega el profesor en el aprendizaje de esta ciencia. Me quedo con una frase : «El mundo es complicado y caótico, con muchos cabos sueltos, y la tarea del profesor consiste en imponer orden en la confusión, y convertir un conjunto desordenado de episodios en una historia coherente.»

«Ser ingeniero», según Dilbert.

Según la wikipedia, la función principal de un «ingeniero» es la de «realizar diseños o desarrollar soluciones tecnológicas a necesidades sociales, industriales o económicas. Para ello el ingeniero debe identificar y comprender los obstáculos más importantes para poder realizar un buen diseño»

Bueno, vayamos por partes, que se entiende por ¿soluciones tecnológicas? Respecto a lo de identificar y comprender los obstáculos más importantes para poder realizar un buen diseño ¿cuáles son realmente esos obstáculos?

Creo que para aclararnos todas estas dudas, que mejor que Dilbert, para explicarnos ¿qué hace un ingeniero?

Pero antes que nada, como el protocolo marca, primero, las presentaciones. Dilbert es el personaje principal de la tira cómica diseñada por Scott Adams del mismo nombre. Trabaja como ingeniero en una empresa un tanto especial, la que curiosamente, se parece más de lo que creemos a las empresas en las actualmente que trabajamos.

Volviendo al tema que nos ocupa este post, a continuación, la exposición de Dilbert acerca de las funciones desempeñadas por un ingeniero.

 

Imagen: dilbert.com

La primera vez que lo leí estuve un buen rato sin poder parar de reir. Es grandioso el personaje de Dilbert. Recuerdo que se lo enseñé a un par de compañeros de trabajo, que también eran ingenieros, y todos coincidimos en que, nos gustara o no, era una de las imágenes del ingeniero de hoy día, real como la vida misma. Está claro que tampoco se puede generalizar, pero creo que muchos nos hemos visto en algún momento de nuestra carrera profesional «writting technical memos that nobody reads». Es muy triste. La verdad es que la labor de los ingenieros se ha ido devaluando con los años. De todas formas, si queremos que la situación cambie, debemos ser nosotros mismos, los primeros en cambiar la mentalidad, por mucha crisis que haya. Una vez leí que «Ser ingeniero no es una profesión, es una visión distinta del universo». Creo que es la mejor definición que he oído nunca y además es con la que más me identifico.

Para terminar, os dejo uno de los mejores vídeos que he visto de Dilbert. Sí, la verdad es que la tira cómica le ha salido muy rentable a Adams, total que también se han filmado vídeos. En este capítulo en particular, la madre de Dilbert averigua que su hijo tiene el don de los ingenieros, pero tranquilos, no es grave, sobrevivirá.


Dilbert by Scott Adams

NOTA: Este post no pretende en ningún momento ofender a ningún ingeniero. El objeto del mismo no es más que reirme de la vida misma y disfrutar de un momento entretenido. No obstante, si alguien se sintiera ofendido, ruego acepte mis disculpas.

Nuevo Reto, Nuevo Proyecto!

«Nada tarda tanto como aquello que no se empieza»(Émile-Auguste Chartier)

Decidido, creo que ha llegado el momento de empezar a escribir un blog.

¿Por qué? Simplemente porque me apetece. Se trata de un nuevo reto. Supongo que para aquellos que leemos hasta que nos duelen las pestañas es algo parecido a escribir un libro.

Pero antes de seguir, lo primero es presentarse. Soy @SabinaRC. Tal y como mi twitter dice «soy ingeniera de profesión, project manager de vocación, aprendiz de consultora y con mil cosas en la cabeza. Enamorada de la web 2.0 y de las nuevas tecnologías»

Es cierto, tengo mil cosas en la cabeza sobre las que escribir, por lo que, para aquellos que decidan seguir este blog, intentaré que la temática del mismo sea lo más interesante y amena posible. Escribiré sobre todo de mis tres grandes pasiones: la ingeniería, el management y la literatura.

Bienvenidos a mi blog ;-)
www.flickr.com/photos/36821100@N04/6842960884Imagen : World, Hold On